Проблема становления и развития эмоционально-волевой сферы личности у младших школьников

Проблема становления и развития эмоционально-волевой сферы личности у младших школьников

Введение

Проблема становления и развития эмоционально-волевой сферы личности у младших школьников является одной из центральных в отечественной психологии. Адекватная самооценка позволяет человеку делать активный выбор в самых разнообразных жизненных ситуациях, определяет уровень и направленность его стремлений и ценностей, характер его отношений с окружающими. Начав формироваться еще в раннем детстве, когда ребенок начинает отделять себя от окружающих людей, личность продолжает видоизменяться на протяжении всей жизни, становясь все более критичной и содержательной.

Формирование личности происходит на протяжении всей его жизни. Особое значение в этом контексте имеет младший школьный возраст. В младшем школьном возрасте ребенок учится оценивать не только действия, поступки, личностные особенности других, но и собственные.